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Sehr empfehlenswertes Buch zur Modellierung in der Schule, was sowohl den didaktischen Hintergrund sehr ausführlich abdeckt als auch einen Vielzahl erprobter, guter Modellierungsprojekte enthält, die tatsächlich von der Primar- bis zur Sekundarstufe einsetzbar sind. Dr. Martin Bracke, TU Kaiserslautern

Das Buch verbindet in ausgezeichneter Weise didaktische Reflexionen mit brauchbaren Beispielen für die Unterrichtspraxis. Prof. Dr. Volker Ulm, Universität Augsburg

Der Versuch, das Modellieren von Klasse 1 -13 (bzw. 12) in einem überschaubaren Band darzustellen, ist "gewagt", aber mit dem vorliegenden Buch durchaus gelungen. Dipl.-Math. Frank Förster, TU Braunschweig